Щигровский филиал ОБПОУ «Советский социально-аграрный
техникум имени В.М. Клыкова»
ИНФОРМАЦИЯ О КАЧЕСТВЕ УСПЕВАЕМОСТИ ПО ИТОГАМ
2 СЕМЕСТРА 2017–2018 УЧЕБНОГО ГОДА
по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих и специалистов среднего звена
Во втором семестре 2017 – 2018 учебного года в Щигровском филиале число обучающихся на 29.06.2018 г. составило 207 человек, в том числе 3 обучающихся, находящиеся в академическом отпуске.
Обучение велось в 12 учебных группах по 3 профессиям и 2 специальностям:
1) 23.01.03 Автомеханик:
группа № 3 А/Щ (3 курс),
группа № 2 А/Щ (2 курс),
группа № 1 А/Щ (1 курс);
группа № 20 (1 курс);
2) 19.01.17 Повар, кондитер:
группа № 3 П/Щ (3 курс),
группа № 2 П/Щ (2 курс),
3) 15.01.05 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы):
группа № 3 С/Щ ( 3 курс),
группа № 2 С/Щ ( 2 курс),
4) 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки):
группа № 1 С/Щ (1 курс);
5) 35.02.08 Электрификация и автоматизация сельского хозяйства (специальность): группа № 18 (1 курс)
группа № 38 (3 курс)
6) 19.02.10 Технология продукции общественного питания:
группа № 12 (1 курс)
По результатам второго семестра 2017-2018 учебного года качество знаний и средний балл успеваемости обучающихся Щигровского филиала составили 67 % и 3,9 соответственно:
Таблица 1.
|
Группа
|
Курс
|
Профессия
|
Качество знаний
|
Успеваемость
|
Средний балл
|
|
20
|
1
|
23.01.03 Автомеханик (10 мес)
|
65%
|
100%
|
3,7
|
|
1 А/Щ
|
1
|
23.01.03 Автомеханик
|
65%
|
100%
|
3,9
|
|
2 А/Щ
|
2
|
23.01.03 Автомеханик
|
56%
|
95%
|
3,5
|
|
3 А/Щ
|
3
|
23.01.03 Автомеханик
|
84%
|
100%
|
4,2
|
|
2 П/Щ
|
2
|
19.01.17 Повар, кондитер
|
67%
|
91%
|
3,5
|
|
3 П/Щ
|
3
|
19.01.17 Повар, кондитер
|
77%
|
100%
|
4,0
|
|
1 С/Щ
|
1
|
15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки))
|
70%
|
100%
|
4,0
|
|
2 С/Щ
|
2
|
15.01.05 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)
|
62%
|
93%
|
3,9
|
|
3 С/Щ
|
3
|
15.01.05 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)
|
73%
|
100%
|
4,2
|
|
18
|
1
|
35.02.08 Электрификация и автоматизация сельского хозяйства
|
50%
|
93%
|
3,8
|
|
38
|
3
|
35.02.08 Электрификация и автоматизация сельского хозяйства
|
64%
|
100%
|
3,9
|
|
12
|
1
|
19.02.10 Технология продукции общественного питания
|
68%
|
95%
|
3,8
|
|
ИТОГО:
|
67%
|
97%
|
3,9
|
Диаграмма качества знаний наглядно выстраивает ступени успеваемости обучающихся Щигровского филиала по каждой учебной группе.
Самый высокий результат успеваемости показали обучающиеся группы № 3 А/Щ, 3 курса 23.01.03 Автомеханик, мастер п/о Шанин А.И., классный руководитель Зыкина Г.Ф. (где качество знаний составляет 84%, а средний балл равен 4,2).
Высокий результатуспеваемости показали обучающиесягруппы № 3 П/Щ, 3курса по профессии 19.01.17 Повар, кондитер , классный руководитель Пожидаева М.В., мастер п/о Луценко Н.В. (где качество знаний составляет 77%, а средний балл равен 4,0).
Хорошее качество знаний – более 60% показали обучающиеся:
группы № 3 С/Щ, 3 курса 15.01.05 Сварщик(электросварочные и газосварочные работы), мастер производственного обучения Прыгаев В.Л. и классный руководитель Наумов В.В. (где качество знаний составляет 73%, а средний балл равен 4,1);
группы № 1 С/Щ, 1 курса 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)), мастер производственного обучения Гамов И.М. и классный руководитель Косинова Е.А. (где качество знаний составляет 70%, а средний балл равен 4,0);
группы № 12, 1 курса специальность 19.02.10 Технология продукции общественного питания, классный руководитель Безгина Н.М. (где качество знаний составляет 68%, а средний балл равен 3,8).
группы № 2 П/Щ, 2 курса 19.01.17 Повар, кондитер, мастер п/о Герасина Н.А., Чубарова М.В., классный руководитель Сасина Т.М. (где качество знаний составляет 67%, а средний балл равен 3,5).
группы № 20, 1 курса 23.01.03 Автомеханик, мастер производственного обучения Сапрыкин С.Н. и классный руководитель Курашова Е.А. (где качество знаний составляет 65%, а средний балл равен 3,9).
группы № 1 А/Щ, 1 курса 23.01.03 Автомеханик,мастер производственного обучения Желдубовский В.А. и классный руководитель Петрищева И.Е. (где качество знаний составляет 65%, а средний балл равен 3,9).
группы № 38, 3 курса, специальность 35.02.08 Электрификация и автоматизация сельского хозяйства, классный руководитель Рюмшина Н.Л. (где качество знаний составляет 64%, а средний балл равен 3,8)
группы № 2 С/Щ, 2 курса 15.01.05 Сварщик(электросварочные и газосварочные работы), мастер производственного обучения Писаревский В.П. и классный руководитель Барышников И.Н. (где качество знаний составляет 62%, а средний балл равен 3,9).
Невысокие результаты уровня качества знаний (менее 60 %) показали обучающиеся
группы № 2 А/Щ, 2 курса 23.01.03 Автомеханик,мастер производственного обучения Шапошник О.Д. и классный руководитель Арцыбашева Н.В. (где качество знаний составляет 56%, а средний балл равен 3,5)
группы № 18, 1 курса, специальность 35.02.08 Электрификация и автоматизация сельского хозяйства, классный руководитель Демидов А.И. (где качество знаний составляет 50%, а средний балл равен 3,8)
В разрезе профессий, специальности 1 - 3 курсов обучения качество знаний и средний балл успеваемости выглядит следующим образом:
Таблица 2 отражает абсолютные показатели успеваемости обучающихся учебных групп: число «отличников»; «хорошистов»; обучающихся, имеющих возможность улучшить свою успеваемость в Iсеместре; неуспевающих.
Таблица 2.
|
Курс
|
Группа
|
Профессия, специальность
|
Количество обучающихся
|
|
всего
|
успевающих на "отлично"
|
успевающих на "хорошо" и "отлично"
|
имеющих одну (две) оценки «удовлетворит.»
|
неуспевающих
по итогам
IIсеместра
|
Кол-во обучающихся отчисленных в течение 2 семестра
|
|
1
|
20
|
23.01.03 Автомеханик (10 мес)
|
14
|
0
|
4
|
0
|
0
|
0
|
|
1
|
1 А/Щ
|
23.01.03 Автомеханик
|
20
|
0
|
7
|
0
|
0
|
2
|
|
2
|
2 А/Щ
|
23.01.03 Автомеханик
|
21
|
0
|
6
|
1
|
1
|
0
|
|
3
|
3 А/Щ
|
23.01.03 Автомеханик
|
19
|
0
|
6
|
0
|
0
|
1
|
|
2
|
2 П/Щ
|
19.01.17 Повар, кондитер
|
23
|
0
|
8
|
2
|
2
|
0
|
|
3
|
3 П/Щ
|
19.01.17 Повар, кондитер
|
21
|
0
|
7
|
0
|
0
|
0
|
|
1
|
1 С/Щ
|
15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки))
|
14
|
1
|
3
|
1
|
0
|
1
|
|
2
|
2 С/Щ
|
15.01.05 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)
|
14
|
0
|
1
|
0
|
1
|
0
|
|
3
|
3 С/Щ
|
15.01.05 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)
|
9
|
0
|
2
|
0
|
0
|
0
|
|
1
|
18
|
35.02.08 Электрификация и автоматизация сельского хозяйства
|
15
|
0
|
4
|
1
|
1
|
1
|
|
3
|
38
|
35.02.08 Электрификация и автоматизация сельского хозяйства
|
10
|
0
|
5
|
0
|
0
|
0
|
|
1
|
12
|
19.02.10 Технология продукции общественного питания
|
24
|
0
|
10
|
1
|
2
|
3
|
|
ИТОГО
|
204*
|
1
|
63
|
6
|
7
|
8
|
*Примечание – в данное количество обучающихся не входят студенты, находящиеся в академическом отпуске (3 чел)
В целом, результативность обучения за первый семестр 2017-2018 учебного года в Щигровском филиале по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих, специалистов среднего звена может быть отражена следующим образом:
Итоги успеваемости за второй семестр 2017-2018 учебного года
Подводя итоги IIсеместра 2017-2018 учебного года, следует отметить, что все разделы учебных планов выполнены.
Анализ успеваемости показывает, что хорошее качество знаний показали студенты групп, обучающиеся по профессии «Повар, кондитер» (72%, средний балл 3,8), по профессии «Автомеханик» (67 %, средний балл 3,8), 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки), Сварщик (электросварочные и газосварочные работы (68%, средний балл 4,0), по специальности «Технология продукции общественного питания». (68 %, средний балл 3,8).
6 студентов 1-2 курсов имеют одну (две) «удовлетворительные» оценки. Преподавателям рекомендовано продолжить внедрение в учебный процесс новых образовательных
технологий (развивающее обучение, метод проектов, проблемное обучение, модульное
обучение), способствующих улучшению качества знаний.
В целом качество знаний по сравнению с I семестром 2017-2018 учебного года увеличилось - с 62% до 67%. Для дальнейшего повышения качества успеваемости преподавателям рекомендовано выбрать те педагогические технологии для организации учебного процесса, которые позволят повысить познавательную активность у слабоуспевающих студентов.
29.06.2018г
Зав. учебной частью
Щигровского филиала Н.Л. Рюмшина
Зав. филиалом Л.В. Ашихмина
Зав.учебной частью Н.Л. Рюмшина
